Vivenciamos um processo de globalização intensa que resulta numa grande transformação social, política e econômica e impacta nas relações pessoais e transações comerciais. Cada vez mais, os problemas requerem mais conhecimento e cooperação internacional num ambiente de competitividade global. É fundamental que as pessoas, os líderes e empreendedores sejam educados para a consciência e ação globais. Fomentar essa conscientização é o propósito do Instituto de Cidadania Global.
Cidadão global é uma pessoa consciente de um mundo maior, que cultiva o respeito aos outros e ao mundo, compreende como ele funciona e busca a justiça social, a redução das desigualdades, a sustentabilidade e referenciais globais para melhorar o local. É criativo, trabalha bem em grupos e pensa criticamente sobre os problemas locais e globais e o que pode fazer para resolvê-los. É ético e objetiva impactar positivamente a sociedade com ações e decisões. Tem plena consciência dos conceitos de direitos humanos, diversidade, resolução de conflitos, justiça social e desenvolvimento sustentável.
A educação para a cidadania global é essencial para criar um mundo com paz e justiça, sem pobreza, muito menos desigual, sem fome, onde todos têm acesso a bons serviços de saúde, saneamento, água limpa e usam fontes renováveis de energia. Em um mundo sustentável, onde o meio ambiente é respeitado, a sociedade é educada e a economia é próspera. Esses são os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU) para promover o bem-estar global sustentável.
As escolas precisam cada vez mais preparar seus alunos para um mundo interconectado, onde viverão e trabalharão com pessoas de diferentes culturas. Um programa de cidadania global considera as melhores referências globais. É apropriado para qualquer idade, aplicado ao longo do currículo e em todas as disciplinas. O ensino é baseado em casos, artigos, entrevistas, visitas a museus, empresas e outros locais que possam proporcionar aprendizados do mundo real. É orientado por reflexões que podem ser organizadas em módulos: 1. Consciência cidadã, 2. Modelos e sistemas educacionais, 3. Liderança e empreendedorismo. Deve estimular o cidadão a atuar para melhorar o seu próprio bairro, local de trabalho e escola, com visão global.
Valores
DIGNIDADE: Comunicação construtiva, caráter moral, empatia, justiça, respeito.
CONSCIÊNCIA GLOBAL: Compreensão e respeito pelo mundo.
Propósito
Fomentar a Consciência Cidadã Global.
Visão
Ser uma instituição de referência internacional.
